[苏万新闻=金东柱 本部长] 尽管教育部表示，已为针对学生面临的各种困难提供定制化支持奠定了制度基础，并对此寄予厚望，但实际情况是，《学生定制化综合支持法》的预算却被削减了。
根据政府提交给国会的2026年度预算案，"学生个性化支持实况调查"子项目的预算从今年的9亿3000万韩元削减至明年的5亿8200万韩元。 该项目属于教育部“教育基本统计调查管理”的细目项目之一，是用于开展详尽实况调查的预算。
政府于2022年公布了《建立面向学生的个性化综合支持体系方案》，国会于去年2024年12月通过了《面向学生的个性化综合支持法》。 该法预计将于明年3月新学期起实施，其核心内容是针对每位学生提供适合其个人的学习、福利、健康、职业规划、心理咨询等方面的综合支持，以帮助学生克服在校及校外生活中遇到的困难，实现健康成长。
政府自2023年起一直以试点调查的形式开展实况调查，鉴于明年该法律将正式实施，政府虽努力推动全面实施，但明年的预算却被削减了。
预算削减的原因是财政项目自主评估的结果。根据2025年（2024财年）财政项目自主评估结果，“教育基本统计调查管理”子项目被评为“不达标”等级。 虽然总分为91.6分，但由于采用相对评价方式，因此被评定为该等级。
根据韩国企划财政部的《财政项目自主评估指南》，原则上被评为“不达标”等级的项目，其预算将削减10%以上。因此，“教育基本统计调查管理”这一具体项目规模有所缩减，其下属项目“学生个性化支持现状调查”的规模也随之缩减。
不过，财政部的指导方针仅适用于政府草案阶段。在国会审议预算案的过程中，预算金额是可以增加的。关键在于能否形成充分的共识以及预算状况如何。
全罗南道顺天·光阳·谷城·求礼（甲）选区的金文洙议员表示：“针对学生的个性化支持是一项有意义的举措。 当学生遇到困难时，该计划将从学习、福利、健康、职业规划、心理咨询等方面提供综合支持”，并强调称：“虽然根据财政部的指导方针，政府提案不得不削减预算，但旨在掌握现状和实情的调查是‘面向学生的定制化综合支持’的起点，因此我将竭尽全力争取在国会增加预算。”
他接着表示：“虽然迄今为止的实况调查属于试点性质，但从明年起，将根据法律的实施开展全面调查”，并指出：“由于调查对象和规模都将大幅增加，因此必须有相应的预算支持。”
根据该法第9条（关于开展面向学生的个性化综合支持现状调查）第1款的规定，教育部长应每年开展面向学生的个性化综合支持现状调查，以掌握该支持的现状及实际情况，并将其作为制定相关政策的基础资料。
教育部在去年12月该法案通过时曾表示：“这为建立综合支持体系及信息联动系统奠定了法律基础，以便及早发现学生面临的各种困难，不再仅靠‘教师一人’的力量，而是由学校、教育局、地方政府等社区各方共同及时提供适合每位学生具体情况的个性化支持。”
金东柱 新闻部主任
